M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N
Programas de Estudio Modalidad Escolarizada
Nombre de la asignatura: Diseño de Ambientes de Aprendizaje
Ciclo, área o módulo: Primer Cuatrimestre
Clave de la asignatura: ME0104
Objetivo(s) general(es) de la asignatura:
El alumno identificará el marco teórico, los principios de diseño, así como las metodologías de investigación dirigidos a la construcción, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje.
Temas y subtemas:
I. INTRODUCCIÓN
I.1 Ambientes o entornos de aprendizaje
I.2 Ambientes físicos y virtuales
I.3 Ambientes formales e informales
I.4 Educación escolarizada, abierta, presencial, a distancia, en línea y virtual
I.5 Aspectos culturales
I.6 Aspectos tecnológicos
II. PLANEACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
II.1 Definición del problema
II.2 Establecimiento de necesidades y objetivos
II.3 Perfil de usuarios
II.4 Recursos disponibles
II.5 Selección de un ambiente de aprendizaje
III. DISEÑO
III.1 Diseño centrado en el usuario
III.2 Motivación, guías y aprendizaje significativo
III.3 Estrategias de apoyo al usuario
III.4 Sistemas de administración del aprendizaje o LMS
IV. OBJETOS DE APRENDIZAJE
IV.1 Hipertexto, hipermedia, multimedia
IV.2 Bibliotecas virtuales
IV.3 Museos virtuales
IV.4 Glosarios en línea
IV.5 Conferencias en línea
IV.6 Libros electrónicos
IV.7 Evaluaciones
V. USABILIDAD O ERGONOMÍA EN EL DISEÑO
V.1 Estándares y hojas de estilo
V.2 Diseño visual
V.3 Tiempos de respuesta
V.4 Vínculos
V.5 Encabezados y títulos
V.6 Legibilidad
V.7 Credibilidad
V.8 Documentación en línea
V.9 Estructuras de navegación
VI. COMUNICACIONES E INTERACCIÓN
VI.1 Tutorías
VI.2 Aprendizaje grupal
VI.3 Simulaciones
VI.4 Juegos
VI.5 Correo electrónico, servicios de mensajería
VI.6 Foros y grupos de discusión
VI.7 Pizarra electrónica
VI.8 Aplicaciones compartidas
ACTIVIDAD "Mis Expectativas"
Escribe en el espacio de comentarios las expectativas que tienes para la Maestría en Educación que estás iniciando y en especial para la asignatura de Diseño de Ambientes de Aprendizaje.
Programas de Estudio Modalidad Escolarizada
Nombre de la asignatura: Diseño de Ambientes de Aprendizaje
Ciclo, área o módulo: Primer Cuatrimestre
Clave de la asignatura: ME0104
Objetivo(s) general(es) de la asignatura:
El alumno identificará el marco teórico, los principios de diseño, así como las metodologías de investigación dirigidos a la construcción, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje.
Temas y subtemas:
I. INTRODUCCIÓN
I.1 Ambientes o entornos de aprendizaje
I.2 Ambientes físicos y virtuales
I.3 Ambientes formales e informales
I.4 Educación escolarizada, abierta, presencial, a distancia, en línea y virtual
I.5 Aspectos culturales
I.6 Aspectos tecnológicos
II. PLANEACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
II.1 Definición del problema
II.2 Establecimiento de necesidades y objetivos
II.3 Perfil de usuarios
II.4 Recursos disponibles
II.5 Selección de un ambiente de aprendizaje
III. DISEÑO
III.1 Diseño centrado en el usuario
III.2 Motivación, guías y aprendizaje significativo
III.3 Estrategias de apoyo al usuario
III.4 Sistemas de administración del aprendizaje o LMS
IV. OBJETOS DE APRENDIZAJE
IV.1 Hipertexto, hipermedia, multimedia
IV.2 Bibliotecas virtuales
IV.3 Museos virtuales
IV.4 Glosarios en línea
IV.5 Conferencias en línea
IV.6 Libros electrónicos
IV.7 Evaluaciones
V. USABILIDAD O ERGONOMÍA EN EL DISEÑO
V.1 Estándares y hojas de estilo
V.2 Diseño visual
V.3 Tiempos de respuesta
V.4 Vínculos
V.5 Encabezados y títulos
V.6 Legibilidad
V.7 Credibilidad
V.8 Documentación en línea
V.9 Estructuras de navegación
VI. COMUNICACIONES E INTERACCIÓN
VI.1 Tutorías
VI.2 Aprendizaje grupal
VI.3 Simulaciones
VI.4 Juegos
VI.5 Correo electrónico, servicios de mensajería
VI.6 Foros y grupos de discusión
VI.7 Pizarra electrónica
VI.8 Aplicaciones compartidas
ACTIVIDAD "Mis Expectativas"
Escribe en el espacio de comentarios las expectativas que tienes para la Maestría en Educación que estás iniciando y en especial para la asignatura de Diseño de Ambientes de Aprendizaje.
10 comentarios:
Las espectativas relacionadas a esta interesante materia es aplicar una gran variedad de recursos tecnológicos y academicos en los distintos tipos de enseñanza en el aula, la utilizacion de herramientas tecnologicas y gratuitas que podemos tener en Internet para aplicarlo en una forma practica y funcional en el desarrollo de los programas de estudio y trabajos que los alumnos realicen en el aula. El aprendizaje de dichas tecnicas será algo nuevo y muy interesante, debido a que por ahora desconozco estas herramientas que se encuentran en linea, además de adquirir conocimientos muy importantes en el aula que permiten la comprension de distintas conductas, comportamientos y actividades para el desarrollo profesional del docente.
Estudiar la maestría en educación amplia mis expectativas hacia mi trabajo.
Hola buenas tardes, mis espectativas de la asignatura son bastantes ya que todo lo que veré en esta asignatura es nuevo para mi. Por ende soy una persona sin experiencia en el campo de la docencia, pero es algo que llama poderosamente mi atención, siento que es algo que no me desagrada y como área de oportunidad, es un reto muy interesante en el que tendré que dar mi mejor esfuerzo, para cumplir y satisfacer las necesidades de mi docente, así como cumplir con mis objetivos de preparación como profesional y persona. Quiero comentar que es mi primera clase de la maestría y ha sido una experiencia bastante enriquecedora como alumno y compañero de este excelente grupo.
Hay mucha tela de donde cortar por lo que sin duda alguna aprenderemos no solo de ambientes de aprendizaje, sino también de experiencias profesionales como parte de nuestra formación.
Mis expectativas
Además de ampliar mí campo laboral, siendo en futuro una maestra, pero una maestra excelente capaz de aplicar mis conocimientos tecnológicos en favor de la educación.
Mis expectativas al cursar la maestría en educación son la superación profesional, el desarrollar las habilidades, actitudes y aptitudes que me favorezcan en mi desempeño laboral.
Expectativas
Dentro de la materia de "Diseño de Ambientes de Aprendizaje":
Al conocer el objetivo de la materia me es interesante abrir los horizontes del conocimiento que quiero obtener, me es atractivo la covertura que brinda los diferentes temas, además de la motivación que me causo por actualizarme en el uso de nuevas y fascinantes estrategias didácticas, me es grato saber que puedo mejor el ejercicio docente desde mi perspectiva profesional y facilitar de forma practica el trabajo que desempeño en mi centro de trabajo.
gracias, bye "La caja de Pandora" :)
Mis expectetivas que espero de esta asignatura es aprender a diseñar diferentes formas de ambientes de aprendizajes con la finalidad de aplicarlas en mi centro de trabajo con los diferentes grupos con los que trabajo y asì elevar el nivel acadèmico de los estudiantes de mi instituciòn.Espero lograr esta meta con el apoyo de mis instructores de la UNID.
la expectativa de esta materia es ampliar mi conocimiento en el trato a las personas y tener conocimiento para poder ser parte del ámbito de la docencia. ademas de que los temas suenan muy interesantes.
Mis expectativas son conocer y aplicar lo estudiad, dándose el caso de que por regular lo que se aprende muchas veces no se aplica, por lo tanto como no soy muy bueno en la tecnologías, esto me servirá de gran ayuda para poder trabajar de una mejor manera.
los ambientes de aprendizaje son importantes ya que nos permite propiciar en los alumnos un espacio apropiado para el desarrollo de las actividades y de esta manera se desarrollen de una manera adecuada el lobro de los objetivos que debemos alanzar de acuerdo al programa de estudio de esta manera se desarrollaran las habilidades y deztrezas en los alumnos.
julia ramos hernandez
Publicar un comentario en la entrada